فرمت فایل:پاورپوینت{فایل ویرایشی} تعداد اسلاید:75 اسلاید
چکیده ای از متن:
تعریف بهداشت مدارس
طبق تعریف سازمان جهانی بهداشت,بهداشت مدارس عبارتست:
از مجموعه افداماتی که به منظور تشخیص,تامین و ارتقاء سلامت جسمی,روانی, اجتماعی و معنوی دانش آموزان و آندسته از کارکنانی که به نحوی در ارتباط با دانش آموزان قرار دارند به اجرا در می آید.
منظور از دانش آموز, کلیه افرادی است که در مقاطع و پایه های تحصیلی مختلف از پیش دبستانی تا پیش دانشگاهی در آموزشگاههای کشور به تحصیل اشتغال دارند.
هدف کلی:
عبارتست از تشخیص,تامین و ارتقاء سلامت جسمی,روانی و اجتماعی و معنوی دانش آموزان و کارکنان مدارس.
هداف اختصاصی:
بهداشت مدارس ضمن فعالیت برای تحقق اهداف بهداشت عمومی,برای دستیابی به اهداف اختصاصی زیر تلاش می کند:
-ارتقاء سطح آگاهی,نگرش و رفتارهای بهداشتی دانش آموزان
- ارتقاء سطح آگاهی,نگرش و عملکرد بهداشتی کارکنان مدارس و والدین دانش آموزان
-ایجاد میل به سلامت در کودکان و نوجوانان دانش آموز
-آموزش,تمرین مهارت های سالم زیستن به نحوی که طبیعت ثانوی آنها شود.
-بهبود وضعیت ایمنی و بهداشت محیط مدارس
تاریخچه بهداشت مدارس در کشورهای مختلف و ایران
اولین اقدام در زمینه بهداشت مدارس مربوط به کشور فرانسه می باشد, این کشور همراه طرح آموزش علمی خود در سال 1793 میلادی ماده ای را در رابطه با بهداشت مدارس و انتخاب یک نفر به عنوان مسئول بهداشت مدارس به تصویب رساند.
در امریکا,ویلیام الکوت اولین اقدام در زمینه بهداشت مدرسه را در سال 1837 و در باره نحوه ساختمان و محیط مدرسه نمود.
در هلند, بهداری آموزشگاهها در سال 1868 با استخدام 2 نفر پزشک پایه گذاری شد و سپس در سال 1942 اولین قانون مربوط به بهداشت مدارس به تصویب رسید.
چکیده ای از متن:
تعریف بهداشت مدارس
طبق تعریف سازمان جهانی بهداشت,بهداشت مدارس عبارتست:
از مجموعه افداماتی که به منظور تشخیص,تامین و ارتقاء سلامت جسمی,روانی, اجتماعی و معنوی دانش آموزان و آندسته از کارکنانی که به نحوی در ارتباط با دانش آموزان قرار دارند به اجرا در می آید.
منظور از دانش آموز, کلیه افرادی است که در مقاطع و پایه های تحصیلی مختلف از پیش دبستانی تا پیش دانشگاهی در آموزشگاههای کشور به تحصیل اشتغال دارند.
هدف کلی:
عبارتست از تشخیص,تامین و ارتقاء سلامت جسمی,روانی و اجتماعی و معنوی دانش آموزان و کارکنان مدارس.
هداف اختصاصی:
بهداشت مدارس ضمن فعالیت برای تحقق اهداف بهداشت عمومی,برای دستیابی به اهداف اختصاصی زیر تلاش می کند:
-ارتقاء سطح آگاهی,نگرش و رفتارهای بهداشتی دانش آموزان
- ارتقاء سطح آگاهی,نگرش و عملکرد بهداشتی کارکنان مدارس و والدین دانش آموزان
-ایجاد میل به سلامت در کودکان و نوجوانان دانش آموز
-آموزش,تمرین مهارت های سالم زیستن به نحوی که طبیعت ثانوی آنها شود.
-بهبود وضعیت ایمنی و بهداشت محیط مدارس
تاریخچه بهداشت مدارس در کشورهای مختلف و ایران
اولین اقدام در زمینه بهداشت مدارس مربوط به کشور فرانسه می باشد, این کشور همراه طرح آموزش علمی خود در سال 1793 میلادی ماده ای را در رابطه با بهداشت مدارس و انتخاب یک نفر به عنوان مسئول بهداشت مدارس به تصویب رساند.
در امریکا,ویلیام الکوت اولین اقدام در زمینه بهداشت مدرسه را در سال 1837 و در باره نحوه ساختمان و محیط مدرسه نمود.
در هلند, بهداری آموزشگاهها در سال 1868 با استخدام 2 نفر پزشک پایه گذاری شد و سپس در سال 1942 اولین قانون مربوط به بهداشت مدارس به تصویب رسید.